International Baccalaureate

是一套全球认可的国际教育体系

由国际文凭组织（IBO）于1968年创立

旨在培养具有国际视野

批判性思维和终身学习能力的学生

IB课程分为四个阶段

覆盖3-19岁学生

其中高中阶段的IB文凭课程（IBDP）最为知名

list IB课程

01IB课程阶段

PYP（Primary Years Programme）：针对3-12岁学生，注重探究式学习，培养好奇心和社会责任感。

MYP（Middle Years Programme）：针对11-16岁学生，强调跨学科学习和实践能力

IBDP（Diploma Programme）：针对16-19岁学生，为期两年，是大学预科课程。

IBCP（Career-related Programme）：针对16-19岁学生，结合学术与职业导向课程

02IBDP核心结构

IBDP是IB体系的旗舰课程，包含6大学科组 + 3大核心要素，学生需完成以下内容：

（1）6大学科组

学生需从每组中选择1门科目（共6门），其中至少3门为高阶课程（HL），其余为标准课程（SL）。  

| 1. 语言与文学 ：母语文学、语言与文学研究 |

| 2. 第二语言 ：英语、法语、西班牙语等 |

| 3. 人文与社会学 ：历史、经济、心理学、地理 |

| 4. 实验科学 ：物理、化学、生物、环境科学 |

| 5. 数学 ：数学分析、应用与统计 |

| 6. 艺术与选修 ：视觉艺术、音乐、戏剧（或从其他组另选一门） |

（2）3大核心要素

TOK（知识论）：探讨知识的本质，完成口头展示和1600字论文。

EE（拓展论文）：独立撰写4000字研究论文，类似大学论文。

CAS（创造、行动与服务）：完成150小时实践活动（如艺术、运动、公益）。

03评分体系

单科评分：

每门课程按1-7分评定（7分为最高）

6门科目总分42分

核心要素：

TOK和EE合并评分

最高3分

总分：

满分45分（42+3）

全球平均分约30分

顶尖大学通常要求38分以上

04 IBDP的优势

全球认可：

被140+国家的大学接受

英美顶尖高校（如哈佛、牛津）认可度高

全面发展：

强调批判性思维、研究能力和跨学科学习

与大学教育衔接紧密

国际化视野：

课程设计鼓励学生关注全球议题

培养多元文化理解

05 挑战与适合人群

挑战：

课业压力大

需平衡学科学习、论文和CAS活动

适合自主学习能力强、时间管理佳的学生

对比其他课程：

  AP（美国）：单科考试，可自由选课，但缺乏系统性  

  A-Level（英国）：专注3-4门学科，深度强但广度不足  

  IB：综合性强，适合希望全面发展的学生

06 总结

IB课程以培养“全人”为目标

适合追求学术挑战、重视综合素质的学生。

其严格的学术要求和核心要素的设计

为学生进入大学及未来职业发展奠定坚实基础

选择前需评估自身学习能力和兴趣方向

确保能适应高强度学习节奏